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引领教育变革是全社会的共同议题智慧教育需要纳入智慧社会建设的全景视域

中国教育新闻网

中央电化教育馆主办的全国电教系统智慧教育示范区建设经验交流研讨会日前在天津市举办,来自全国教育信息化领域的部分知名专家、部分省教育行政部门的领导、全国各省级电教馆、部分地市县电教系统的负责同志、中央电教馆相关处室的负责同志和部分特邀代表等近500人参加了会议。

本次会议旨在深化落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》文件精神,贯彻《教育部办公厅关于“智慧教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知》要求,组织全国电教系统开展交流研讨,深入了解该项工作的实质,充分调动和发挥电教系统的优势,积极参与探索智慧教育示范区建设工作经验,研讨中国智能教育发展方案。

会上,教育部智慧教育示范区创建项目专家组副组长、北京师范大学黄荣怀教授作了题为《发展智慧教育夯实智慧社会》的主题报告,强调信息化引领教育变革是全社会的共同议题,智慧教育需要纳入智慧社会建设的全景视域。华中师范大学教授郑旭东作了题为《推进课堂革命:深化三个课堂应用的议题、趋势与挑战》的主题报告,分析了《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》发布的背景、内涵和战略意义,总结推进“三个课堂”应用的路线图与未来挑战的应对策略。教育部基础教育质量监测中心副教授张生作了题为《人工智能时代的评价改革:学评融合》的主题报告,深度解读了2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,为教育工作者深刻认识、理解、贯彻落实这一重要文件开启了思路。

天津市河西区教育局、中央电化教育馆技术部、长沙市教育局、上海市电化教育馆、宁夏回族自治区教育信息化管理中心等有关负责同志分别作了经验分享。