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河南理工大学注重发挥后勤的作用不仅上线劳动教育微课程还开设助学岗

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导读 河南理工大学注重发挥后勤的作用,不仅上线劳动教育微课程,还开设助学岗、开展进后勤活动等,充分发挥后勤部门独有的实践平台和资源优势,

河南理工大学注重发挥后勤的作用,不仅上线劳动教育“微课程”,还开设“助学岗”、开展“进后勤”活动等,充分发挥后勤部门独有的实践平台和资源优势,将学生的成才和成人串联起来,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,有效提升了学校立德树人工作的灵活性、精准性和实效性。

“宿管阿姨教我们缝扣子、整理房间,每次从后勤‘微课程’中我们都能学到很多有用的生活常识。”河南理工大学财经学院学生岳远慧说。

从2019年起,河南理工大学整合后勤育人资源,在“微后勤”官方公众号上线“维修课堂”“厨艺课堂”“宿妈课堂”“礼仪课堂”“安全课堂”等5类11门劳动教育“微课程”,培养学生动手能力,将理论知识转化为解决问题的实际本领。“微课程”上线后深受学生欢迎,制作的相关视频和撰写的文章也被广为传播,增强了学生自立自强的能力,同时也让学生感受到家一般的温暖与幸福。

此外,宿管阿姨还义务为学生缝补衣物,自2006年开设义务缝补点至今,每年为学生缝补破损衣物上千件,小小的缝补点记录了宿管阿姨与学生间点点滴滴的情谊。

“非常感谢学校提供了这个既能锻炼自我,又能赚取生活费的好平台!”河南理工大学学生送餐团队成员刘凯哥说,“送餐的经历让我明白了父母的艰辛,也感受到劳动的伟大。”

河南理工大学充分发挥后勤实践平台,联合社会企业推出食堂线上订餐服务,组建学生团队开展校内送餐。学生学习之余参加送餐工作,培养了吃苦耐劳的精神。自开通线上订餐后,学生参与兼职送餐近43万人次。后勤部门每年还开设500多个勤工助学岗,让家庭经济困难学生参与服务监督、餐厅管理、快递服务、大堂保洁、超市理货等工作,不仅帮助他们解决了经济困难,还培养了自立自强的精神,提高了劳动意识。

该校计算机科学与技术学院还在后勤部门建立了实训基地,将后勤信息化建设项目提供给学生队伍开发,助力学生成长。