(1)初中起点招生专业
| 序号 | 专业名称 | 培养层次 | 学制 | 培养目标 | 计划 开班 数 |
| 1 | 电气自动化设备 安装与维修 | 预备技师 | 5年 | 培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高级技 能人才。 | 2 |
| 2 | 工业机器人 应用与维护 | 预备技师 | 5年 | 培养从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修的 高技能人才 | 1 |
| 3 | 汽车维修 | 预备技师 | 5年 | 培养具备现代汽车结构、原理、检测、维修等方面的 知识和技能，在汽车制造企业、检测维修企业、车辆 及配件销售企业等，从事汽车检测、维修、管理、售 后服务等工作的高端技能型专门人才 | 1 |
| 4 | 智能制造 技术应用 | 预备技师 | 5年 | 培养具有积极的人生态度和良好的职业道德;能够适 |应数控多轴加工、CADCAM输助设计制造;智能制 造工作站方案设计、工艺设计、制造、装调、维护保 养、技术服务与管理;智能制造生产线维修保养、生 产管理等工作领域的高技能人才 | 2 |
| 5 | 模具制造 | 预备技师 | 5年 | 培养能够正确操作和维护常用模其生产设备，具备工 艺编制和加工能力，能从事模具制造、安装及调试等 工作，具有扎实的专业知识与技能、良好的职业素养 和心理素质，能适应生产线岗位的应用型技能人 | I |
| 6 | 计算机广告制作 | 预备技师 | 5年 | 培养能适应广告设计、包装设计、关工等领城工作需 要具有良好的职业道德和敬业精神能进行广告设 计、制作等工作的高技能人才 | 2 |
| 7 | 多媒体制作 | 预备技师 | 5年 | 培养能适应广告设计、包装设计、美工等领城工作需 要，具有良好的职业道德和敬业精神能进行广告设 计、制作等工作的高技能人才 | 2 |
| 8 | 电子商务 | 高级工 | 4年 | 培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商 务活动的高级技能人才。 | 1 |
| 9 | 幼儿教育 | 高级工 | 4年 | 培养具有幼师专业技能(弹、唱、跳、画等)和幼儿 教育专业知识，能开展幼儿教学、幼儿园管理及儿童 教育相关工作的专门人才。 | 3 |
| 10 | 会计 | 高级工 | 4年 | 培养在企、事业单位会计部门从事会计核算、出 纳、税务、财务管理任务的高技能人才 | 1 |
(2)三校生（初中、职高、技校）起点专业招生
| 序号 | 专业名称 | 培养层次 | 学制 | 培养目标 |
| 1 | 电气自动化设备 安装与维修 | 预备技师 | 3年 | 培养从事电气自动化设备安装﹑编程﹑调试维 修﹑设计﹑改造等工作的高端技能型专门人才。 |
| 2 | 汽车维修 | 预备技师 | 3年 | 培养几备现代汽车结构﹑原理﹑检测﹑维修等方面 的知识和技能在汽车制造企业﹑检测维修企业· 车辆及配件销售企业等·从事汽车检测﹑维修﹑管 理·售后服务等工作的的高端技能型专门人才。 |
| 3 | 计算机广告制作 | 预备技师 | 3年 | 培养能适应广告设计﹑包装设计﹑美工等领域工作 需要·其有良好的职业道徳和敬业精神﹐能进行广 告设计制作等工作的高技能人才。 |
| 4 | 3D打印技术 | 高级工 | 2年 | 从事3D打印机操作及建模的高级技能人才。 |
| 5 | 电子商务 | 高级工 | 2年 | 培养使用计算机网络﹑通信等现代信息技术从事 商务活动的高级技能人才。 |
| 6 | 幼儿教育 | 高级工 | 2年 | 培养具有幼师专业技能（弹·唱﹑跳﹑画等）和幼 几教育专业知识·能开展幼儿教学﹑幼儿园管理及 几童教育相关工作的专门人才。 |
（一）全日制高级技工
可报考公务员并享受全日制高职(大专)同等待遇;符合条件学生全程免学费(详见P4入学、助学须知)
招生对象:普高或具有同等学力的社会青年，学制为三年;职高、技校、中专毕业生等，学制为二年。
1.电子技术应用
主要专业课程:电子产品装配与调试、模拟电路、数字电路、电工基础、计算机应用技术、电子CAD、数字视听技术、智能电子产品设计与制作、单片机开发与应用、可编程控制器应用技术。
培养方向:本专业主要培养家用电子产品维修工、无线电调试工，能从事电子产品的装配、调试及设计的高级技术技能人才。
2.计算机网络应用
主要专业课程:计算机组装与维护、网络基础、网络综合布线、网络安全、PS图形图像处理、FLASH动画制作、网页设计与制作、C语言程序设计、局域网技术与组网工程、WEB开发与应用等。
培养方向:本专业主要培养学生掌握计算机网络通信原理等基础理论知识，具备计算机网络硬件组网等相关操作技能;能在企事业单位从事计算机网络管理和维护，计算机网站建设等工作。
3.电子商务
主要专业课程:PS图形图像处理、电商概论、会计、普通话、客服礼仪、口才训练、电商案例分析、FLASH动画设计、网络营销、网店运营、网店视觉营销、国际贸易、物流等，
培养方向:本专业主要培养学生掌握网络营销、电商案例分析、网店运营的基本知识和实践技能，能从事店铺整体策划，店铺风格定位，店铺布局、营销推广、客服服务类等工作。
4.多媒体制作
主要专业课程:美术基础、三大构成、图案、CORELDRAW、FLASH动画设计、PS图形图像处理、CAD室内制图、绘画透视、摄影摄像技术、动画技法设计、3DMAX动画制作、AE视频特效、PRE视频剪辑等。
培养方向:本专业主要培养学生掌握FLASH动画设计与制作、PS图形图像处理、摄影摄像技术技视频特效等基础知识和专业技能，能从事计算机多媒体软件设计、交互式多媒体作品的制作等工作。
5.数控加工
主要专业课程:机械制图、机械设计基础、AutoCAD、计算机应用、机械加工基本技能、数控铣削技术、电力拖动、数控车削技术、Mastercam、高速加工技术、多轴加工技术、机械工艺及夹具、Pro/E、PLC、零件测绘、液压与气压传动、毕业设计等。
培养方向:本专业主要面向现代化制造业，从事数控机床的编程与操作、数控设备的管理、数控机床的调试与维修、计算机辅助设计与制造等方面的工作。培养能自主获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会，熟悉企业生产流程，并具有独立解决非常规问题的基本能力，能指导他人进行工作或协助培训的技能型人才。
6.汽车维修
主要专业课程:计算机基础、汽车识图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘故障检测与维修、汽车电器与电子设备、自动变速箱构造与维修、汽车诊断与测试技术、汽车电控系统检测与维修、汽车美容、钣金、喷漆实训、汽车营销等。
培养方向:本专业主要培养汽车制造与维修技术人才，从事汽车运用方面的现代化测试、基本维修，具备对汽车进行故障诊断与修理的能力和对运输、装卸机械等设备的故障分析能力
7.美容美体
主要专业课程:女人四养、炫彩美甲、彩绘化妆及造型、中医推拿、运营管理、纹绣技术、美睫技术、瑜伽、皮肤管理、营养保健、素描、水粉、计算机应用、高级营销
培养方向:培养学生能够胜任美业运营与管理，在美容美体、营养保健方面能够担任私人理疗师等工作，德、智、体、美、劳全面发展高素质综合型人才。
8.幼儿教育
主要专业课程:学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、幼儿体操、幼儿教育课件制作、绘本教学、奥尔夫音乐、蒙台梭利教学法、保教知识与能力、综合素质、幼儿园教育环境创设、玩教具制作、钢琴、声乐、幼儿园家长工作指导。
培养方向:培养拥有积极的人生态度，热爱学前教育，德、智、体、美、劳诸方面全面发展，适应学前教育改革与发展需要，具备现代教育理念和良好职业道德修养、有良好的教师形象，掌握幼儿教育基本理论、知识和技能，能够系统掌握学前儿童身心发展规律，具有解决幼儿教育实践中常见问题的能力，适合能够在幼儿园、早教机构、少儿艺术培训机构等相关领域从事幼儿教育、早期教育、艺术特长教育及保育护理等工作的综合型人才。
9.烹饪(中西式面点)
主要专业课程:烹饪(中西式面点)原料学、中式面点制作技艺、西式面点制作技艺、中西饮食文化、现代餐饮管理、餐饮成本核算知识、中西点创新开发、食品安全与营养、中西式面点成品装裱、中西式厨房设备安全操作与维护等
培养方向:培养学生掌握中西面点专业知识和技术技能，面向品牌餐饮企业、中西点连锁企业、食品加工企业及各类企事业单位餐饮服务部门的面点制作、营养配餐、厨政管理、门店管理等岗位群，能够从事现代餐饮生产与管理、营养配餐、中西面点营销与产品研发等工作的高素质综合型人才。
10.保健按摩
主要专业课程:中医基础理论、按摩学、健康管理、推拿学、心理学、中医养生学、刮痧、中医美容、服务礼仪、瑜伽、心理学、足部药浴学、经络学、足疗保健、生理学等
培养方向:培养具备从事生活美容、营养保健、健康管理等相关职业群的一线工作，具有先进养生理念、德智体美劳全面发展的高素质综合型人才。
（二）全日制预备技师
可报考公务员并享受应用型本科同等待遇;符合条件学生前三年免学费(详见P4入学、助学须知)
招生对象:普高或具有同等学力的社会青年，学制为四年;职高、技校、中专毕业生等，学制为三年。
1.电气自动化设备安装与维修
主要专业课程:电子技能、电工基础与技能、电子技术、传感器原理与应用、单片机技术应用、可编程控制器原理与应用、自动控制技术、传感技术、机器人工作站维护保养、机器人工作站安装与调试、工业机器人应用系统编程及调整、机器人工作站维修、机器人工作站优化等。
培养方向:本专业培养主要面向大中型生产企业，从事工业机器人等自动化设备应用系统的开发和生产，工业机器人工作站等自动化设备的设计、安装、维修、调式、维护、培训，以及销售工作的高级技术技能人才。
南昌私立大专技校类似问题答案