一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，2011年我国设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，能在推动产业发(阅读详细内容)

2019年复旦大学工程与应用技术研究院第二批工程博士专业学位研究生培养目标

一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，我国设置工程博士专业学位（英文名称：DoctorofEngineering，英文缩写：D.Eng）。工程博士的培养目标是：紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门(阅读详细内容)

2014年复旦大学高校辅导员在职思想政治教育专业博士学位研究生培养目标

一、培养目标政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立从事科学研究工作和独立开展大学生、研究生日常思想政治教育、管理工作的高级专门人才。(阅读详细内容)

2017年复旦大学高校辅导员在职博士学位研究生培养目标

一、培养目标培养政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立从事科学研究工作和独立开展高校学生日常思想政治教育、管理工作的高级专门人才。(阅读详细内容)

2015年复旦大学高校辅导员在职思想政治教育专业博士学位研究生培养目标

2017年复旦大学博士学位研究生培养目标

一、培养目标培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。(阅读详细内容)

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2020年复旦大学博士学位研究生培养目标

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