本专业属于师范类专业，构建了信息技术与数学课程深度融合的课程体系，着力培养学生创新精神和社会实践能力，毕业生具备较强的专业能力和创新能力。积极探索应用型人才培养模式改革，以学科竞赛为实践教学的重要载体，将推进学科竞赛纳入实践教学和人才培养模式改革的内容中。2017年，基于数学建模竞赛的人才培养模式改革获自治区教学成果奖三等奖。学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品等竞赛中，取得优异成绩，2014年以来，学生获得全国大学生数学建模竞赛奖励43项，其中一等奖2项、二等奖7项，广西赛区一等奖8项、二等奖12项、三等奖23项。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握数学学科的基础理论知识和技能，具有良好的教师职业道德素质，能从事信息技术与数学专业深度融合的、面向现代教育信息化的新型中小学数学教师。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、数学建模、数学实验、初等数学研究、中小学数学解题方法、数学教学法、教育技术应用能力训练、自然科学、心理学、教育学等。
就业方向：主要面向中小学，从事数学、计算机教学等工作。
修业年限：标准学制三年。
答案来源于:2019年广西教育学院普通高等教育招生简章