切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年复旦大学博士学位研究生培养目标

2015年复旦大学招收攻读博士学位研究生简章培养目标
技校网 更新时间:2022-04-02 10:46:12 解决时间:2017-05-22 13:00

满意答案

一、培养目标

培养德、智、体全面发展,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

  ??????????? 2017-05-22 13:00

类似问题答案

2015年复旦大学高校辅导员在职思想政治教育专业博士学位研究生培养目标
一、培养目标政治强、业务精、纪律严、作风正,具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识,能够独立从事科学研究工作和独立开展大学生、研究生日常思想政治教育、管理工作的高级专门人才。(阅读详细内容)
2015年复旦大学博士学位研究生培养目标
一、培养目标培养德、智、体全面发展,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。(阅读详细内容)
2015年复旦大学高校思想政治理论课教师在职博士学位研究生培养目标
一、培养目标培养掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事研究工作能力的高校思想政治理论科研、教学双带头人、双骨干的高级专门人才。(阅读详细内容)
2015年复旦大学工程博士专业学位研究生培养目标
一、培养目标为适应创新型国家建设需要,完善我国工程技术人才培养体系,2011年我国设置工程博士专业学位(英文名称:DoctorofEngineering,英文缩写:D.Eng)。工程博士学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力,能在推动产业发(阅读详细内容)
2015年复旦大学临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相结合试点培养目标
一、培养目标为提高临床医疗队伍素质和临床医疗工作水平,推动临床医学博士专业学位研究生培养模式的改革,探索临床医学博士专业学位研究生教育与专科医师规范化培训有机衔接,上海市决定开展临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相衔接改革试点。按照上海市改革试点的要求,特制订我校2015年临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相结合试点项目招生简章。本改革项(阅读详细内容)
2020年复旦大学博士学位研究生培养目标
一、培养目标培养德智体美劳全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。(阅读详细内容)
2013年复旦大学博士学位研究生培养目标
一、培养目标培养德、智、体全面发展,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。(阅读详细内容)
2013年复旦大学工程博士专业学位研究生培养目标
一、培养目标为适应创新型国家建设需要,完善我国工程技术人才培养体系,2011年我国设置工程博士专业学位(英文名称:DoctorofEngineering,英文缩写:D.Eng)。工程博士学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力,能在推动产业发(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业