1、学前教育(师范)
培养目标:本专业培养具备全面学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程:儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前儿童语言教育、幼儿心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等专业课程和语文、数学、英语、文科综合、理科综合等文化通识课程。
2、现代教育技术(计算机科学教育)(师范)
培养目标:培养学生具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学的基本理论、基础知识,具备扎实的教学与应用技能,能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。
主要课程:C语言程序设计、微机系统维护、网页制作、动画制作、图像处理等专业课程和语文、数学、英语、文科综合、理科综合等文化通识课程。
3、美术教育(师范)
培养目标:培养学生德智体美等全面发展,系统掌握美术教育的基础知识、基本理论和教学基本技能,具有良好的心理素质和班级管理能力,具有进行美术教学、造型设计和其他美术应用能力,能适应基础教育改革和发展需要的一专多能的美术教育教师。
主要课程:素描、色彩、图案基础、构图、美术史、风景写生、国画、版画、美术设计、环境美术设计等专业课程和语文、数学、英语、文科综合、理科综合等文化通识课程。
4、音乐教育(师范)
培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握音乐专业理论和基本技能,适应小学教育改革和发展需要的,能够进行音乐教学与研究工作或相关艺术工作的一专多能的音乐师资。
主要课程:声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、和声学、舞蹈、合唱指挥、音乐教学研究、中外音乐简史、音乐欣赏等专业课程和语文、数学、英语、文科综合、理科综合等文化通识课程。
5、艺术设计(地方工艺美术方向、非师)
培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握美术、工艺美术造型的基础知识,具有工艺美术设计、造型能力,掌握具有地方特色的工艺美术设计及制作技能的实用型工艺美术人才。
主要课程:素描、色彩、图案、装饰美工、美术欣赏、设计基础、工艺品设计与制作等专业课程和语文、数学、英语、文科综合、理科综合等文化通识课程。
2013年韩山师范学院潮州师范分院五年一贯制高职班专业简介类似问题答案